La semana nació en 2010, gracias a una resolución de la Asamblea General de la ONU. La institución subrayaba que “la comprensión y el diálogo entre religiones constituyen dimensiones importantes de la cultura de paz”.
Hoy más que nunca, “es imperativo que dupliquemos nuestros esfuerzos para difundir el mensaje de buena armonía con el prójimo como seres humanos y debe ser un mensaje compartido por todas las tradiciones de fe”.
Es por eso que en esta semana estaremos compartiendo contenido en nuestras redes sociales en relación al tema, te invitamos a unirte a esta celebración de la armonía interconfesional.
Estudio da resultado positivo a las amistades interreligiosos
Existen diversas maneras de sembrar la semilla de la tolerancia en las personas, sin embargo, relacionarse con personas con diferentes trasfondos, ideologías y creencias ha demostrado ser un método altamente efectivo para infundir el respeto por los demás.
Cuando un grupo de personas con un conjunto de ideas de cómo el mundo funciona y/o debería funcionar se involucra y se relaciona con otro grupo de personas que poseen un paradigma distinto al del primer grupo, se observa un aumento en el grado de comprensión y el aprecio de los por otras culturas y una considerable reducción en los prejuicios preestablecidos. En otras palabras, esto refiere a que existe una alta probabilidad de que se modifique en un cierto nivel la manera de ver el mundo de las personas que se relacionan con otros grupos provenientes de trasfondos radicalmente distintos a los suyos.
La Encuesta Longitudinal de Experiencias y Actitudes de Diversidad Interreligiosa (por sus siglas en inglés IDEALS) llevada a cabo en universidades estadounidenses sobre una cohorte de estudiantes que asistieron a 122 diferentes facultades y universidades entre 2015 y 2019 ha demostrado que amistades como estas dejan una huella duradera en los estudiantes, ya que las cualidades positivas producto de las amistades que entablaron con personas de diferentes lugares o que poseen diferentes ideologías o credos, persistieron después de que los estudiantes se graduaron, logrando que esto se reflejara en las formas en que participan en sus comunidades y/o lugares de trabajo. Asimismo, los beneficios de las amistades a través de las diferencias se han extendido más allá de los propios amigos que hicieron durante su paso por la universidad, sino que también se ha fomentando el aprecio y se ha reducido los prejuicios hacia los miembros de otros grupos culturales.
El estudio ha exhibido que los estudiantes al iniciar su primer año en la universidad ya cuentan con una cierta cantidad de amistades que poseen diferentes perspectivas, en especial estudiantes musulmanes, judíos y ateos tienden a tener un mayor espectro de amistades con diversidad religiosa y ideológica debido a diferentes razones: crecieron en comunidades religiosamente diversas donde los amigos potenciales de otros orígenes estaban presentes en mayor número o tal vez algunos buscaron amistades de manera proactiva para aprender sobre las visiones del mundo de los demás y romper los estereotipos sobre los suyos; o posiblemente fueron alentados por su familia o tradición religiosa a cruzar fronteras religiosas. No obstante, uno de los hallazgos más relevantes de esta investigación es que el grado en que los estudiantes de primer año aumenten, mantengan o reduzcan sus amistades con personas de un credo o cultura diferentes se debe, principalmente, al campus universitario.
El “contexto es crítico” mencionan los investigadores, ya que las amistades dentro de la institución universitaria se encuentran fuertemente influenciadas por el entorno en el que los estudiantes se encuentran sumergidos. Las características de la universidad a la que ellos asisten dan forma a las oportunidades y opciones de los estudiantes para hacer amigos. Estas características pueden incluir el clima del campus, el tamaño, la composición del cuerpo estudiantil, las políticas y estructuras institucionales y las oportunidades para participar en experiencias interreligiosas formales e informales.
Por otra parte, también se demostró que el desacuerdo y conflicto entre los estudiantes de ambas religiones, culturas o ideologías políticas es moneda corriente, sin embargo, no implica el fin de la amistad, sino que por lo contrario, trae más beneficios que problemas. Las discrepancias tienden a darse en los primeros años de ingreso a la universidad y se puede explicar, en parte, a que sus pensamientos preestablecidos son “desafiados” por nuevas y diferentes concepciones de lo que los rodea. A pesar de ello, este enfrentamiento entre paradigmas termina dando buenos resultados, en donde la tolerancia y el respeto por los demás se incrementa y todo ello sin haber pagado el costo de perder la amistad previamente entablada.
Por último, esta investigación analizó si el hecho de entablar este tipo de amistades tuvo algún efecto, ya sea positivo o negativo, sobre las actitudes y comportamientos de diversidad religiosa durante su paso por la universidad. Para determinar si efectivamente hubo o no un impacto, los investigadores en tres factores:
- Orientación al pluralismo: hace referencia a la medida en que los estudiantes aceptan a otros con diferentes visiones del mundo, creen que las visiones del mundo comparten muchos valores comunes, consideran que es importante comprender las diferencias entre las religiones del mundo y creen que es posible tener relaciones sólidas con otros diversos y aún así mantener a su propia cosmovisión del mudo.
- Conocimiento apreciativo: este factor describe la familiaridad que uno tiene con las enseñanzas, tradiciones, rituales, prácticas o personas que reflejan atributos positivos de diferentes visiones del mundo religiosas, espirituales y no religiosas.
- Compromiso con la propia cosmovisión: consiste en un proceso por el cual un individuo adopta una filosofía de cosmovisión informada por un examen reflexivo y responsable de sus propias creencias a través de la participación de las opiniones diversas, y a veces conflictivas, de los demás sobre religión y espiritualidad.
El estudio ha demostrado que gracias a las amistades con diferentes visiones de la realidad que fueron forjadas en el campus universitarios, han surtido un efecto positivo en cuanto a estos tres factores. Los alumnos han demostrado un mayor grado de pluralismo, conocimiento apreciativo y un mayor compromiso para con la propia cosmovisión.
Implicancias de este tipo de amistades en la Libertad Religiosa
Como bien es sabido, una de las condiciones más importantes para que este derecho se pueda ejercer libremente y sin miedo a represalia alguna es la tolerancia por parte de aquellos que profesan una fe diferente al otro. Es por ello, que entablar diálogo y amistades con personas que poseen una visión de la realidad diferente a la de uno es fundamental para construir esa tolerancia tan anhelada y destruir el virus de la intolerancia que lo único que causa es odio y resentimiento entre los seres humanos. El diálogo con personas con diferentes ideologías, credos y trasfondos permiten a uno ver que quizá las cosas no siempre funcionan de la misma manera en que le parece (por lo menos no en todo el mundo) y lo mismo sucederá para la otra parte también al ver que uno posee unos ideales diferentes a los suyos. Asimismo, de esta comunicación entre culturas y religiones también puede llegar a surgir nuevas ideas para resolver o hacer frente a problemáticas actuales, ya que dos cabezas siempre piensan mejor que una. Por otra parte, este tipo de diálogo intercultural e interreligioso no debería fomentarse única y exclusivamente en las universidades y/o instituciones educativas, sino que también debería llevarse a cabo en diferentes espacios de la sociedad para lograr, de este modo, sembrar la semilla de la tolerancia a escala nacional.
El anterior texto fue elaborado con información extraída de Friendships Matter: The Role of Peer Relationships in Interfaith Learning and Development.
Fuente: Sala de Prensa Conciencia Nacional
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