Un colegio de Melbourne ha sido acusado de obligar a un alumno musulmán a ver en clase una caricatura que representaba a Mahoma, lo que ha provocado una investigación por parte del gobierno estatal.
Un profesor del colegio, en el norte de Melbourne, supuestamente puso a la clase un dibujo animado «explícito y blasfemo» que representaba al profeta Mahoma, según el padre del estudiante. El departamento de educación de Victoria está investigando el incidente.
Las representaciones del profeta están estrictamente prohibidas en el Islam, y al parecer la estudiante expresó su preocupación al profesor, pero fue despedida.
En un estado de Facebook, el padre de la alumna dijo que la insistencia de la profesora en poner la caricatura causó a su hija «un doloroso trauma psicológico y mental».
«Mi hija también trató de expresar su malestar por el vídeo, pero desgraciadamente a la profesora no le importó y siguió reproduciendo el vídeo, obligando a mi hija a ver ese contenido», escribió.
«Esto ha agravado los sentimientos de mi hijo y de mi familia de forma dolorosa y nos ha sumido en un doloroso trauma psicológico y mental».
«Nosotros, como musulmanes, no podemos tolerar nada que vaya en contra de nuestro santo Profeta Muhammad (PBSCE)».
El padre ha exigido que la escuela se disculpe y dé una explicación de por qué era necesaria la caricatura.
«Queremos una disculpa formal y exigimos que se explique por qué se produjo este tipo de suceso», escribió.
«También exigimos que el profesor sea suspendido de la escuela y que se lleve a cabo una investigación».
Un portavoz del departamento de educación de Victoria dijo a The Guardian que se estaba llevando a cabo una revisión del incidente.
«El departamento está revisando este incidente. Una vez que la revisión esté completa, el departamento decidirá si se debe proporcionar algún tipo de asesoramiento adicional a las escuelas en relación con cuestiones delicadas similares».
«Se está proporcionando todo el apoyo a cualquier estudiante que se haya visto afectado».
El vídeo mostrado era uno de una serie de ejemplos utilizados en la clase sobre «medios de comunicación híbridos» y sus efectos en las redes sociales.
Guardian Australian entiende que el material no formaba parte de la enseñanza obligatoria del plan de estudios en las escuelas públicas de Victoria.
Algunas fuentes han sugerido que se emitió una advertencia antes de mostrar el contenido y se dijo a los estudiantes que eran libres de abandonar la clase si lo deseaban.
El Consejo Islámico de Victoria declaró en un comunicado que los miembros de la comunidad musulmana de Melbourne estaban «extremadamente disgustados» por el incidente.
«El ICV entiende que muchos en la comunidad están extremadamente molestos por lo que han escuchado y quieren expresar su ira y desaprobación».
El consejo dijo que se había reunido con el departamento de educación y la escuela, que prometió no volver a utilizar el material.
«Hay discusiones en curso con la escuela en relación con la conducta del profesor en cuestión, la solicitud de una disculpa pública de la escuela, y una oportunidad para hablar con la comunidad escolar sobre el Islam y nuestro amado Profeta Mahoma», dijo el consejo.
«Queremos confirmar urgentemente si este contenido ofensivo forma parte del plan de estudios de la DET y, en caso afirmativo, pediremos a la DET que lo retire inmediatamente».
«Como australianos, creemos que es muy razonable esperar que el material que se enseña en nuestras escuelas no ofenda gravemente a los miembros de las diferentes comunidades y sea consciente de la diversidad multiconfesional y multicultural de Australia».
A principios de este año, un estudio sobre la islamofobia en Australia sugirió que el 82% de las víctimas presenciales de incidentes islamófobos eran mujeres, de las cuales el 85% llevaban el hiyab. Casi tres cuartas partes de los agresores eran hombres, según el informe.
Se contactó con la escuela para que hiciera comentarios, pero remitió las preguntas al Departamento de Educación.
Fuente: The Guardian