En el sur de Filipinas, donde la mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n es musulmana, una universidad cat\u00f3lica dirigida por los jesuitas promueve desde hace algunos a\u00f1os el di\u00e1logo y la paz social a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n. Se llama Madaris Volunteer Program (MVP), y es una iniciativa conjunta de la Catholic Educational Association of the Philippines y la Universidad Ateneo de Davao, y su objetivo es la promoci\u00f3n del di\u00e1logo interreligioso e intrarreligioso. Las \u00abMadaris\u00bb (plural de madrasah) -las escuelas isl\u00e1micas tradicionales que ense\u00f1an \u00e1rabe, el Cor\u00e1n y los principios isl\u00e1micos-, el Departamento del Consejero Presidencial para la Paz, la Reconciliaci\u00f3n y la Unidad y la National Association for Bangsamoro Education apoyan la iniciativa de los jesuitas en colaboraci\u00f3n con el gobierno regional de Mindanao. \u201cEl objetivo es apoyar y promover la educaci\u00f3n. Creemos que es fundamental para avanzar en la cultura del respeto entre las confesiones, el bienestar com\u00fan y la paz\u201d, explica el jesuita Joel E. Tabora, presidente de la Comisi\u00f3n asesora nacional de la universidad filipina.<\/p>\n\n\n\n
Para brindar educaci\u00f3n de alta calidad e incorporar los valores de inclusi\u00f3n y paz en las disciplinas que se ense\u00f1an, la universidad env\u00eda instructores capacitados y voluntarios a las escuelas \u00abmadaris\u00bb, especialmente en los territorios de Bangsamoro. El Hno. Tabora agrega: \u00abJuntos podemos crear una sociedad m\u00e1s armoniosa para todos. En Bangsamoro trabajamos para mejorar la vida de los estudiantes y las comunidades\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
El Madaris Volunteer Program aspira a crear una nueva atm\u00f3sfera de respeto mutuo, cooperaci\u00f3n y aprendizaje compartido entre las escuelas isl\u00e1micas y cat\u00f3licas especialmente donde viven las comunidades m\u00e1s pobres, que tienen las tasas de alfabetizaci\u00f3n m\u00e1s bajas del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Ofrece tambi\u00e9n una amplia variedad de cursos de capacitaci\u00f3n para los docentes que apoyar\u00e1n a los maestros en las madaris viviendo durante meses en las comunidades y aldeas locales. De esta manera las escuelas cor\u00e1nicas, mientras ense\u00f1an, promover\u00e1n indirectamente una campa\u00f1a eficaz en favor del di\u00e1logo interreligioso.<\/p>\n\n\n\n
Los encuentros e intercambios entre personas de diferentes religiones, explican los promotores, son fundamentales para fomentar la sensibilidad cultural y construir una paz duradera en Bangsamoro y Mindanao, porque comienzan desde el aula. Actualmente hay 11 madaris que colaboran con el proyecto educativo jesuita en las ciudades de Cotabato y Lamitan y en la provincia de Maguindanao. Despu\u00e9s de d\u00e9cadas de conflicto y des\u00f3rdenes en Mindanao -por cuestiones no resueltas de la \u00e9poca colonial, combinadas con las reivindicaciones independentistas de los musulmanes- parece vislumbrarse por primera vez un futuro m\u00e1s pac\u00edfico. \u201cEste proyecto se centra en la educaci\u00f3n para la paz y fomenta el entendimiento intercultural e interreligioso a trav\u00e9s de las relaciones que estamos construyendo entre los docentes, los estudiantes y las comunidades madaris\u201d, concluye Bai Fatima, una estudiante del Datu Ibrahim Paglas, instituto que forma parte de la red MVP.<\/p>\n\n\n\n