L\u00edderes religiosos, expertos en educaci\u00f3n y funcionarios del departamento de educaci\u00f3n escolar y alfabetizaci\u00f3n celebraron una reuni\u00f3n en Bengaluru el lunes para debatir las modalidades de la implementaci\u00f3n de la educaci\u00f3n basada en valores en el curr\u00edculo escolar en Karnataka.<\/p>\n\n\n\n
Los l\u00edderes religiosos deliberaron sobre la impartici\u00f3n de una educaci\u00f3n en valores basada en la fe, en consonancia con el ethos indio y la Pol\u00edtica Nacional de Educaci\u00f3n 2020. Adem\u00e1s, los expertos tambi\u00e9n sugirieron que se forme y eval\u00fae adecuadamente a los profesores en cuanto a la ense\u00f1anza de la educaci\u00f3n en valores.<\/p>\n\n\n\n
El gobierno de Karnataka lleva mucho tiempo intentando que la educaci\u00f3n en valores forme parte del sistema acad\u00e9mico general. Sin embargo, no existe un plan de estudios estructurado para impartirla en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan el ministro de Educaci\u00f3n Escolar, BC Nagesh, pronto se formar\u00e1 un comit\u00e9 de implementaci\u00f3n para elaborar el plan de estudios de la educaci\u00f3n en valores, que se espera introducir en el pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico. \u00abLos videntes religiosos, los expertos en educaci\u00f3n y los miembros de la direcci\u00f3n de los centros educativos han aportado sugerencias pr\u00e1cticas sobre la implantaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en valores. Pronto formaremos un comit\u00e9 de expertos que trabajar\u00e1 en el plan de estudios e intentaremos implantarlo a partir del pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico\u00bb, declar\u00f3 Nagesh.<\/p>\n\n\n\n
Gangadendhra Saraswathi Swami, de Shree Swarnavalli Matha, dijo que las lecciones del Bhagavad Gita deber\u00edan incluirse en el programa de educaci\u00f3n en valores. Adem\u00e1s, dijo: \u00abEs importante que se siga una disciplina alimentaria adecuada para tratar los problemas de ira entre los estudiantes. La comida s\u00e1ttvica puede garantizar el bienestar f\u00edsico y mental de los ni\u00f1os. Adem\u00e1s, deber\u00edamos hacer obligatoria la pr\u00e1ctica del yoga por las ma\u00f1anas y animar a los ni\u00f1os a madrugar. Esto mejorar\u00e1 su concentraci\u00f3n y les ayudar\u00e1 a centrarse mejor en sus estudios\u00bb, afirm\u00f3 el vidente religioso.<\/p>\n\n\n\n
El c\u00e9lebre l\u00edder espiritual Sri Sri Ravi Shankar declar\u00f3: \u00abLa educaci\u00f3n en valores es importante para crear una buena personalidad. Adem\u00e1s, primero deber\u00edamos evaluar la personalidad y los rasgos de car\u00e1cter de los profesores y formarlos en la educaci\u00f3n en valores. S\u00f3lo entonces los profesores podr\u00e1n difundir la unidad, la armon\u00eda y otros valores morales entre los ni\u00f1os\u00bb. En muchos estados del norte de India y tambi\u00e9n en algunos estados vecinos de Karnataka hay un sector de estudiantes que consumen drogas. Bengaluru tambi\u00e9n se enfrenta a este problema. Es importante que a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n en valores abordemos la amenaza de las drogas en la sociedad\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Vishvaprasanna Teerta, de Pejawar Mutt, dijo que la educaci\u00f3n en valores deber\u00eda introducirse en forma de obras de teatro y gr\u00e1ficos visuales. \u00abLa educaci\u00f3n en valores deber\u00eda ser m\u00e1s atractiva y pr\u00e1ctica. El gobierno puede trabajar en la introducci\u00f3n de dibujos animados u obras de teatro cortas sobre la educaci\u00f3n en valores, donde los ni\u00f1os puedan expresarse a trav\u00e9s de diferentes personajes\u00bb, dijo el vidente religioso.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1adi\u00f3 que \u00abno se debe exponer a los alumnos al troceado de carne en casas y mercados. En los mercados, la carne se expone al aire libre, y los ni\u00f1os deben evitar exponerse a este tipo de cosas porque puede tener un impacto negativo en ellos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Tejaswini Ananthkumar, cofundadora de Adamya Chetana, insisti\u00f3 en las intervenciones tecnol\u00f3gicas para impartir conocimientos. \u00abDeber\u00eda haber cambios en la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza, que deber\u00eda ser m\u00e1s innovadora. El Gobierno tambi\u00e9n deber\u00eda crear un marco para los profesores sobre c\u00f3mo formar a los alumnos de forma diferente. Las intervenciones tecnol\u00f3gicas, como la inteligencia artificial y la realidad aumentada, deber\u00edan utilizarse para impartir conocimientos. Al igual que ocurre con la responsabilidad social corporativa, ahora deber\u00edamos empezar a trabajar en la responsabilidad social personal\u00bb, afirm\u00f3 Ananthkumar, que tambi\u00e9n se opuso a la inclusi\u00f3n de huevos en las comidas del mediod\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, Peter Machado, arzobispo de Bengaluru, afirm\u00f3 que la educaci\u00f3n basada en valores debe abordar tambi\u00e9n los problemas de salud mental de los estudiantes. Tambi\u00e9n insisti\u00f3 en que la educaci\u00f3n en valores se incluya en los cursos de B Ed para profesores. Machado pidi\u00f3 que se formara un comit\u00e9 compuesto por psic\u00f3logos, expertos en educaci\u00f3n y l\u00edderes religiosos para elaborar el plan de estudios de la educaci\u00f3n en valores en sinton\u00eda con las tradiciones y la cultura indias.<\/p>\n\n\n\n