Ante el adoctrinamiento de la ley de educaci\u00f3n aprobada por el Gobierno del partido socialista en Espa\u00f1a, tambi\u00e9n conocida como Ley Cela\u00e1, en la que se pretende que las asignaturas tengan \u201cperspectiva de g\u00e9nero\u201d y se fomenten los \u201cjuegos exploratorios estimulantes\u201d, el Cardenal Antonio Ca\u00f1izares, Arzobispo de Valencia reclam\u00f3 \u201cuna escuela libre y verdadera\u201d.<\/p>\n
Seg\u00fan explic\u00f3 el Arzobispo de Valencia en su carta semanal, en los pa\u00edses libres y democr\u00e1ticos, la escuela se entendi\u00f3 como \u201cinstituci\u00f3n de la sociedad para ense\u00f1ar a los alumnos a ser libres, cr\u00edticos, conscientes, creadores y con esp\u00edritu\u201d.<\/p>\n
Sin embargo alert\u00f3 de que esto podr\u00eda no llegar a suceder \u201ca no ser que reaccionemos en contra\u201d ya que las \u201cleyes nuevas que regulan el sistema educativo espa\u00f1ol\u201d, y en especial la ley Cela\u00e1 es \u201cuna ley liberticida en la que no se quiere ni se tolera una escuela libre, en libertad, para ense\u00f1ar y aprender a ser hombres libres, conscientes, cr\u00edticos, creadores y con esp\u00edritu\u201d.<\/p>\n
El Cardenal Ca\u00f1izares advierte que se est\u00e1 siguiendo \u201clos dictados de los poderosos del Nuevo Orden Mundial (NOM) que pretenden una nueva cultura unificadora, derribando la tradici\u00f3n y las tradiciones propias\u201d y sin pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n
Porque seg\u00fan explica, el objetivo de este Nuevo Orden es que los ciudadanos \u201cacaten y se resignen\u201d a sus ideolog\u00edas.<\/p>\n
\u201cY as\u00ed, lo estamos viendo en la Ley Cela\u00e1 y en sus desarrollos legislativos\u201d, subraya el Cardenal y destaca que el Nuevo Orden Mundial comienza en las escuelas p\u00fablicas o estatales, para luego seguir en la cultura adolescente y en la universidad, y da como resultado \u201cuna sociedad de adultos en edad pero infantiles f\u00e1cilmente manipulables y dirigibles\u201d.<\/p>\n
Por eso muestra su sorpresa por \u201cla legislaci\u00f3n totalitaria con la que se abre o se va a abrir un nuevo curso escolar\u201d.<\/p>\n
Sin embargo, el Arzobispo de Valencia insiste en su carta que \u201cla escuela verdadera, aunque pretenda el Gobierno de Espa\u00f1a hacerla desaparecer, no ha muerto\u201d y por eso anima a dar una respuesta \u201cen verdad y libertad para que haya una sociedad humana\u201d, \u201ccon esperanza, abierta al futuro, capaz de humanizaci\u00f3n y de desarrollo aut\u00e9ntico digno del hombre con dignidad y derechos inviolables basada en bienes prepol\u00edticos, constructora de paz y de fraternidad, abierta a Dios y no materialista como la que propugnan los textos legislativos que se proponen, o mejor, que se imponen obligatorios\u201d.<\/p>\n
Ante esto el Purpurado asegura que la escuela libre, es decir, la escuela cat\u00f3lica es una respuesta.<\/p>\n
Por eso pidi\u00f3 a todos los Colegios diocesanos de Valencia, que est\u00e1n agrupados en la Fundaci\u00f3n \u201cSan Vicente M\u00e1rtir\u201d, \u201cque se opongan con todas sus fuerzas a estos desarrollos legislativos, a los contenidos obligatorios que est\u00e9n en contraste con el car\u00e1cter propio de los Colegios diocesanos\u201d.<\/p>\n
El Cardenal Ca\u00f1izares destac\u00f3 que los colegios diocesanos \u201cson escuelas libres para ense\u00f1ar a ser hombres libres, conscientes, cr\u00edticos y creadores, con esp\u00edritu\u201d y que est\u00e1n guiados \u201cpor la visi\u00f3n del hombre que procede del Evangelio, de Jesucristo, en quien encontramos la verdad del hombre, para hacer posible una humanidad libre, fraterna, solidaria, en concordia y paz, defensora de la vida y de la familia, asentada sobre la verdad del matrimonio de un var\u00f3n y de una mujer, lejos enteramente de la insidiosa ideolog\u00eda de g\u00e9nero que tantos estragos est\u00e1 causando en el mundo\u201d.<\/p>\n
Y destac\u00f3 que \u201cning\u00fan Colegio diocesano dejar\u00e1 su ideario y su car\u00e1cter propio y dejar\u00e1 de serlo si secunda lo que se nos quiere imponer en materia escolar\u201d.<\/p>\n
Adem\u00e1s pidi\u00f3 que hicieran lo mismo las asociaciones de padres, profesores, as\u00ed como a todas las escuelas cat\u00f3licas de Valencia y \u201cdefiendan la escuela libre, luchen por la escuela libre\u201d.<\/p>\n
Por eso insisti\u00f3 en que \u201ctanto la de iniciativa social o privada como la Estatal\u201d se unan para reclamar \u201cuna escuela libre y verdadera\u201d.<\/p>\n
La LOMLOE es la Ley Org\u00e1nica de Mejora de la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n, tambi\u00e9n conocida como Ley Cela\u00e1 en referencia a la Ministra de educaci\u00f3n Isabel Cela\u00e1 que la impuls\u00f3. Aunque la actual Ministra de Educaci\u00f3n es Pilar Alegr\u00eda.<\/p>\n
Para su entrada en vigor es necesario que se aprueben los reales decretos de curr\u00edculo b\u00e1sico, tambi\u00e9n conocidos como ense\u00f1anzas m\u00ednimas, en donde se establece c\u00f3mo se impartir\u00e1n las asignaturas en las distintas etapas educativas.<\/p>\n
En esta ley se prev\u00e9 que la asignatura de Religi\u00f3n sea la peor tratada. En Primaria ser\u00e1 de oferta obligatoria y de elecci\u00f3n voluntaria. En Bachillerato no ser\u00e1 obligatoria y su evaluaci\u00f3n no cuenta para la media escolar necesaria para el acceso a la universidad o la obtenci\u00f3n de becas.<\/p>\n
Tambi\u00e9n queda sin alguna asignatura como alternativa, por lo que los estudiantes que no se apunten a Religi\u00f3n podr\u00edan marcharse al patio o a su casa.<\/p>\n
Sin embargo, todos los alumnos de 5\u00ba y 6\u00ba de Primaria y los de 4\u00ba curso de la ESO (Ense\u00f1anza Secundaria) deber\u00e1n cursar la asignatura de Valores C\u00edvicos y \u00c9ticos que s\u00ed ser\u00e1 evaluable.<\/p>\n
Esta asignatura es similar a la de Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda que se implant\u00f3 en el gobierno de Jos\u00e9 Luis Rodr\u00edguez Zapatero y en ella se pondr\u00e1 un especial empe\u00f1o en \u201casumir un compromiso activo\u201d con el \u201crespeto por las minor\u00edas y las diferentes identidades humanas y personales\u201d, lo que abre la puerta a que los ni\u00f1os puedan debatir sobre la realidad LGTBIQ+.<\/p>\n
Las asignaturas de Matem\u00e1ticas, Educaci\u00f3n F\u00edsica, Educaci\u00f3n Art\u00edstica, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, as\u00ed como Lengua Castellana y Literatura presentan todos una \u201cperspectiva de g\u00e9nero\u201d.<\/p>\n
En el borrador de la nueva ley, seg\u00fan recogen los diarios ABC y El Mundo’, pretende fomentar el \u201cdescubrimiento personal de la sexualidad\u201d y los \u201cjuegos exploratorios estimulantes\u201d.<\/p>\n
<\/p>\n
Fuente: ACI Prensa<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ante el adoctrinamiento de la ley de educaci\u00f3n aprobada por el Gobierno del partido socialista en Espa\u00f1a, tambi\u00e9n conocida como Ley Cela\u00e1, en la que se pretende que las asignaturas tengan \u201cperspectiva de g\u00e9nero\u201d y se fomenten los \u201cjuegos exploratorios estimulantes\u201d, el Cardenal Antonio Ca\u00f1izares, Arzobispo de Valencia reclam\u00f3 \u201cuna escuela libre y verdadera\u201d. Seg\u00fan… Seguir leyendo (Espa\u00f1a) Ante adoctrinamiento del Gobierno, Cardenal reclama escuela \u00ablibre y verdadera\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":72859,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[81,80,83],"tags":[860,923,117,147,622,227,872,86],"class_list":["post-72857","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-derechos-humanos","category-internacional","category-noticias","tag-derechos-de-los-ninos","tag-derechos-de-los-padres","tag-educacion","tag-espana","tag-ideologia-de-genero","tag-iglesia-catolica","tag-imposicion-de-ideologia","tag-libertad-religiosa","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/72857","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=72857"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/72857\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":72860,"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/72857\/revisions\/72860"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/72859"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=72857"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=72857"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=72857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}