El ministro de Educaci\u00f3n franc\u00e9s, Jean-Michel Blanquer, va a introducir una formaci\u00f3n para profesores y directores sobre la religi\u00f3n en las escuelas, despu\u00e9s de que un nuevo informe revelara la confusi\u00f3n y el miedo entre los profesores, exacerbados por la decapitaci\u00f3n del profesor Samuel Paty en octubre de 2020.<\/p>\n
En febrero, el ministro de Educaci\u00f3n encarg\u00f3 un informe al ex inspector de escuelas Jean-Pierre Obin, sobre c\u00f3mo los profesores y directores podr\u00edan estar mejor equipados para manejar la cuesti\u00f3n de la laicidad en las escuelas de Francia.<\/p>\n
Seg\u00fan la legislaci\u00f3n francesa, la religi\u00f3n no se ense\u00f1a en las escuelas p\u00fablicas, salvo como conocimiento de fondo cuando es necesario para la comprensi\u00f3n de otras disciplinas, como la historia o la literatura.<\/p>\n
El personal y los alumnos de cualquier confesi\u00f3n religiosa tambi\u00e9n tienen prohibido llevar s\u00edmbolos religiosos en las escuelas estatales, a menos que sea de forma muy discreta.<\/p>\n
Las leyes actuales sobre laicidad se basan en la ley de 1905 sobre la separaci\u00f3n de la Iglesia y del Estado. En aquella \u00e9poca, se consideraba que la Iglesia cat\u00f3lica, mayoritaria en el pa\u00eds, ten\u00eda demasiado poder.<\/p>\n
En octubre de 2020,\u00a0el profesor de Historia Samuel Paty fue decapitado en los suburbios de Par\u00eds\u00a0por un terrorista islamista, por mostrar caricaturas del profeta Mahoma a los alumnos en una clase sobre la libertad de expresi\u00f3n.<\/p>\n
El asesinato dej\u00f3 a muchos profesores asustados y dio lugar a un clamor por m\u00e1s ayuda para tratar con los padres y los alumnos que no entienden que la religi\u00f3n no forma parte de la vida escolar en Francia, o que no hay leyes contra la blasfemia.<\/p>\n
El informe de Jean-Pierre Obin, publicado el lunes, describe una cierta confusi\u00f3n entre los alumnos e incluso entre los profesores sobre lo que implica la laicidad. Tambi\u00e9n destaca que no siempre se entienden las ra\u00edces hist\u00f3ricas de las actuales leyes sobre laicidad. \u00abMuchos ni\u00f1os\u00bb, se\u00f1ala Obin, consideran que la laicidad es \u00abcoercitiva o punitiva\u00bb, inventada para \u00abrestringir la expresi\u00f3n religiosa\u00bb.<\/p>\n
Redactado tras una amplia consulta, el informe cita a profesores que admiten haber optado por no hablar de ciertos temas \u00abpara evitar incidentes\u00bb. Obin tambi\u00e9n describe el deseo de ciertos directores de escuela de evitar \u00abcrear problemas o llamar la atenci\u00f3n\u00bb cuando hay claros incumplimientos de la ley de laicidad entre los alumnos.<\/p>\n
El informe subraya la necesidad de una comprensi\u00f3n clara y uniforme de la laicidad en un momento en que, seg\u00fan afirma, las p\u00e1ginas web de algunos institutos de formaci\u00f3n de profesores y las autoridades educativas promueven una versi\u00f3n de la laicidad m\u00e1s \u00abflexible\u00bb hacia el islam.<\/p>\n
Esta semana, el ministro Jean-Michel Blanquer anunci\u00f3 un nuevo programa de formaci\u00f3n en la materia para todos los profesores, con el fin de que haya una comprensi\u00f3n com\u00fan de lo que supone la idea, y para que todos los docentes tengan claro lo que est\u00e1 permitido y lo que no.<\/p>\n
Un millar de personas comenzar\u00e1n la formaci\u00f3n en septiembre y luego formar\u00e1n a otros para que el programa se extienda m\u00e1s r\u00e1pidamente: de momento, s\u00f3lo el 1% de los profesores franceses de primaria y el 4% de los de secundaria tienen alguna formaci\u00f3n oficial sobre el tema de la laicidad.<\/p>\n
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