Como la pandemia ha obligado a muchas de las escuelas p\u00fablicas de Estados Unidos a comenzar el a\u00f1o escolar con el aprendizaje a distancia, varias iglesias y grupos religiosos de todo el pa\u00eds han abierto sus puertas a los estudiantes que no tienen acceso a Internet en casa o cuyos padres no pueden quedarse en casa con ellos.<\/p>\n\n\n\n
Entre esas instituciones se encuentran 14 iglesias con sede en Houston pertenecientes a la Conferencia Anual de la Iglesia Metodista Unida de Texas que se asociaron con el Distrito Escolar Independiente de Houston para servir como centros de aprendizaje a distancia.<\/p>\n\n\n\n
A los centros de aprendizaje a distancia asistieron cientos de ni\u00f1os antes de que el distrito escolar volviera a la ense\u00f1anza presencial a finales de octubre.<\/p>\n\n\n\n
El octavo distrito escolar m\u00e1s grande de los Estados Unidos, con la ayuda de la conferencia de la UMC, dio a luz el programa \u00abSantuarios del Aprendizaje\u00bb para ayudar a aproximadamente 500 estudiantes de preescolar a quinto grado. El programa ayud\u00f3 a los estudiantes a navegar por las aguas del aprendizaje virtual, una nueva experiencia para la mayor\u00eda de los estudiantes de K-12 en los EE.UU.<\/p>\n\n\n\n
\u00abViv\u00edan en el vecindario, se registraron a trav\u00e9s de la escuela, llamaron a la escuela para reservar un lugar, \u2026 [y] sus padres fueron notificados al respecto\u00bb, dijo la Rev. Jill Daniel, anciana de la Conferencia Anual de Texas de la Iglesia Metodista Unida.<\/p>\n\n\n\n
Aunque el programa concluy\u00f3 a mediados de octubre, cuando el distrito escolar reanud\u00f3 el aprendizaje en persona, el impacto del programa se puede sentir en todo el pa\u00eds, ya que algunos distritos escolares a\u00fan no han vuelto a las clases presenciales.<\/p>\n\n\n\n
En una entrevista con The Christian Post, Shannon Martin, directora de comunicaciones de la Conferencia Anual de Texas, explic\u00f3 que su iglesia regional \u00abdio a luz este programa\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abPero cuando la gente empez\u00f3 a o\u00edr hablar de \u00e9l\u2026 empez\u00f3 a ponerse de moda en todo el pa\u00eds. As\u00ed que hay gente en todo el pa\u00eds haciendo esto\u00bb, dijo. \u00abOtras personas han adoptado el mismo nombre, Santuarios de Aprendizaje. Ciertamente, nosotros no tenemos los derechos de autor. Quer\u00edamos que la gente lo usara y ciertamente utilizar el mismo modelo de trabajo con los distritos escolares. Una vez que haya un buen modelo, queremos que otras iglesias y otras personas puedan seguir junto con \u2026 el mismo modelo porque ha funcionado.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Daniel dijo que la conferencia comenz\u00f3 a recibir llamadas de todos los EE.UU., espec\u00edficamente recordando las llamadas telef\u00f3nicas de la ciudad de Nueva York, California, Colorado, Oklahoma, las Carolinas y otros lugares de Texas. Ellos preguntaron: \u00ab\u00bfQu\u00e9 podemos hacer para que esto suceda?\u00bb<\/p>\n\n\n\n
\u00abProbablemente tuvimos \u2026 m\u00e1s de 120 reuniones de Zoom con gente de todo Estados Unidos y nos acercamos un poco m\u00e1s con algunos de ellos\u00bb, explic\u00f3. \u00abY ha sido incre\u00edble ver a Dios haciendo esta cosa tan nueva y bendici\u00e9ndola tan poderosamente.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
El pastor predijo que el establecimiento del programa Santuarios de Aprendizaje llevar\u00eda a un \u00abrenacimiento\u00bb de las iglesias del vecindario porque \u00abdurante la cuarentena, tuvimos todo este tiempo en el que \u2026 nuestras iglesias han sido ese dep\u00f3sito de la misi\u00f3n en el vecindario, donde hemos distribuido comida y la gente ha hecho cenas para sus vecinos y se han controlado unos a otros\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Mientras que las escuelas en Houston han vuelto al aprendizaje en persona, las escuelas del Distrito Escolar Unificado de Los \u00c1ngeles de California no es probable que vuelvan al aprendizaje en persona antes de enero. Esta semana, el distrito public\u00f3 datos basados en evaluaciones provisionales de 10 semanas que muestran que las malas calificaciones aumentaron en las comunidades de menores ingresos del distrito.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s de las iglesias, las organizaciones religiosas tambi\u00e9n han trabajado para establecer centros de aprendizaje a distancia.<\/p>\n\n\n\n
La organizaci\u00f3n religiosa sin fines de lucro Los Angeles Dream Center estableci\u00f3 el Restart Learning Center, un \u00abambiente de aprendizaje al aire libre seguro y socialmente distante\u00bb en el estacionamiento de su campus en Echo Park. El estacionamiento contiene un cobertizo de paneles solares que protege contra el calor y la precipitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Como los Santuarios del Aprendizaje en Texas, el Centro de Aprendizaje Restart atrae a estudiantes que residen a poca distancia del vecindario circundante. Entre los participantes se incluyen asistentes de escuelas p\u00fablicas y privadas.<\/p>\n\n\n\n
El Restart Learning Center funciona cinco d\u00edas a la semana de 9 a.m. a 2 p.m. El centro es gratuito.<\/p>\n\n\n\n
\u00abTodo esto se ejecutar\u00e1 en un esfuerzo por apoyar a los padres, los horarios de trabajo y la escolaridad, para animar a los ni\u00f1os y proporcionarles un lugar seguro y un centro de motivaci\u00f3n\u00bb, dijo Matthew Barnett, pastor del Los Angeles Dream Center, al CP.<\/p>\n\n\n\n
Barnett explic\u00f3 que unos 80 ni\u00f1os cada d\u00eda asisten al centro de aprendizaje junto con un \u00abgrupo rotativo\u00bb de estudiantes que van y vienen. Seg\u00fan Barnett, los cierres en Los \u00c1ngeles han tenido un impacto adverso en \u00ablos m\u00e1s pobres de los pobres\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abNo creo que la gente entienda la gran brecha que se ha dejado entre los necesitados y los que ya lo han hecho\u00bb, conjetur\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
\u00abTuvimos que suministrar m\u00e1s de la mitad de los 80 ni\u00f1os que aprend\u00edan tabletas con nuestro propio dinero\u00bb, continu\u00f3. \u00abDir\u00eda que el 75% de los ni\u00f1os las obtienen de nosotros.\u00bb El resto de los estudiantes usan las computadoras de la escuela, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Daniel, que es director de una iniciativa de la Conferencia Anual de Texas llamada \u00abAmamos a todos los ni\u00f1os de Dios\u00bb, explic\u00f3 c\u00f3mo surgi\u00f3 el programa Santuarios de Aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa tiene como objetivo \u00abcambiar la trayectoria de la vida de los ni\u00f1os desde el nacimiento hasta el final de la escuela primaria\u00bb. Tambi\u00e9n pretende ayudar a las familias de las zonas m\u00e1s desfavorecidas mediante un enfoque hol\u00edstico que incluye el discipulado y la educaci\u00f3n temprana.<\/p>\n\n\n\n
\u00abTrabajamos con las 683 Iglesias Metodistas Unidas en la Conferencia Anual de Texas\u00bb, dijo.<\/p>\n\n\n\n
\u00abAmamos a todos los ni\u00f1os de Dios\u00bb ha trabajado para crear los Centros Infantiles UMC, que el anciano describi\u00f3 como \u00abcentros de primera infancia de \u00faltima generaci\u00f3n\u00bb. Se plane\u00f3 la apertura de varios Centros Infantiles Metodistas Unidos en el 2020. Pero debido a la pandemia de coronavirus, no pudieron abrir este a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
\u00abInmediatamente pasamos de hacer lo que hab\u00edamos estado haciendo a [averiguar] c\u00f3mo podemos ayudar a nuestras iglesias\u2026 en este nuevo tiempo de locura\u00bb, dijo.<\/p>\n\n\n\n
\u00abY una de las cosas que trat\u00e9 de tener en cuenta fue que \u2026 mi \u00e1rea de ministerio se centra en los ni\u00f1os desfavorecidos. Y as\u00ed ser\u00edan los ni\u00f1os en los que me concentro los que no iban a tener acceso a la tecnolog\u00eda, los que no ten\u00edan Wi-Fi en su casa\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Durante el verano, la pastora dijo que comenz\u00f3 a orar y a tratar de averiguar c\u00f3mo las iglesias podr\u00edan unirse para ayudar a los sistemas escolares p\u00fablicos, ya que parec\u00eda muy probable que las escuelas regresaran para el a\u00f1o escolar 2020-2021 virtualmente.<\/p>\n\n\n\n
\u00abY as\u00ed trabaj\u00e9 en una propuesta. Fui a uno de nuestros superintendentes de distrito, que es el superintendente de distrito sobre el \u2026 Distrito Central Sur – que es todas las iglesias metodistas unidas dentro de Beltway 8 en Houston\u00bb, dijo. \u00abY le lanc\u00e9 esa idea. Y \u00e9l dijo, ‘Te dir\u00e9 qu\u00e9\u2026 deja que mis iglesias sean los conejillos de indias'\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Despu\u00e9s de que el obispo aprobara su idea a principios de junio, Daniel se acerc\u00f3 a la Dra. Grenita Lathan, superintendente interina del Distrito Escolar Independiente de Houston. Sin embargo, no recibi\u00f3 respuesta de ella de inmediato.<\/p>\n\n\n\n
A finales de julio, Daniel recibi\u00f3 un correo electr\u00f3nico de Lathan, que le dijo que anunciar\u00eda los planes del distrito para la reapertura a finales de esa semana y le pregunt\u00f3 si quer\u00eda reunirse con ella.<\/p>\n\n\n\n
\u00abAhora s\u00e9 que la raz\u00f3n por la que nunca respondi\u00f3 fue porque no ten\u00eda idea de lo que el DSI de Houston iba a hacer\u00bb, explic\u00f3 Daniel.<\/p>\n\n\n\n
\u00abElla como que tom\u00f3 las riendas de nuestra reuni\u00f3n de Zoom. Quer\u00eda unirse a nosotros. Quer\u00eda usar todas las iglesias metodistas unidas que pudiera que estuvieran cerca de una escuela primaria del vecindario.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan Daniel, las iglesias necesitaban gente que supervisara la seguridad de los estudiantes mientras los profesores ense\u00f1aban en vivo desde sus aulas.<\/p>\n\n\n\n
\u00abS\u00f3lo necesit\u00e1bamos gente que supervisara la seguridad de los ni\u00f1os, para ayudar si uno de ellos ten\u00eda problemas para conectarse o ese tipo de cosas\u00bb, explic\u00f3 el anciano de la UMC.<\/p>\n\n\n\n
Daniel dijo que el distrito escolar envi\u00f3 personal de apoyo para ayudar a los estudiantes en todos los campus de educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEsas eran personas a las que ya estaban pagando, como los trabajadores de la cafeter\u00eda o los conductores de autobuses\u00bb, explic\u00f3 el reverendo. \u00abLes pagaban pero no ten\u00edan ning\u00fan trabajo que hacer.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s de desplegar personal de apoyo, el distrito escolar tambi\u00e9n proporcion\u00f3 desayuno, almuerzo y un refrigerio por la tarde a todos los ni\u00f1os que participaban en el programa. El distrito escolar tambi\u00e9n proporcion\u00f3 equipo de protecci\u00f3n personal y un \u00abequipo de limpieza que ven\u00eda todas las tardes\u00bb para limpiar las iglesias.<\/p>\n\n\n\n
\u00abIncluso vinieron antes de que empez\u00e1ramos e hicieron una limpieza profunda para empezar. Y luego tambi\u00e9n vinieron todas las noches y lo hicieron\u00bb, record\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Daniel se sorprendi\u00f3 de lo que el distrito escolar proporcion\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
\u00abNunca so\u00f1amos con eso o lo imaginamos\u00bb, dijo. \u00abSi no ten\u00edamos suficiente ancho de banda, tra\u00edan amplificadores para que todo fuera bueno para los ni\u00f1os. Tambi\u00e9n enviaron su equipo de seguridad y sus equipos de administraci\u00f3n de propiedades a todas nuestras iglesias.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, el Distrito Escolar Independiente de Houston incluso a\u00f1adi\u00f3 las iglesias a su seguro de responsabilidad civil.<\/p>\n\n\n\n
El programa Santuarios de Aprendizaje fue pagado en parte por el alivio del coronavirus que recibi\u00f3 la Conferencia Anual de la Iglesia Metodista Unida de Texas. Cada iglesia que particip\u00f3 en el programa Santuarios del Aprendizaje recibi\u00f3 un cheque de 1.000 d\u00f3lares.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEst\u00e1bamos muy agradecidos de poder proporcionar un ambiente seguro, saludable, cristiano y positivo para esos ni\u00f1os\u00bb, dijo Daniel.<\/p>\n\n\n\n
Cada viernes fue un \u00abviernes de diversi\u00f3n\u00bb para los estudiantes que participan en el programa Santuarios del Aprendizaje. Daniel le dijo al CP que en el D\u00eda del Fundador de los Tejanos de Houston, el 6 de octubre, el equipo de f\u00fatbol sali\u00f3 a algunas de las iglesias. Daniel record\u00f3 que una animadora le ley\u00f3 un libro a todos los ni\u00f1os de esa escuela. Todos los ni\u00f1os recibieron una camiseta gratis.<\/p>\n\n\n\n
\u00abUn viernes divertido, comimos helados y le dimos\u2026 a cada ni\u00f1o una biblioteca entera de la Fundaci\u00f3n de Alfabetizaci\u00f3n de Barbara Bush\u00bb, dijo Daniel. \u00abCada ni\u00f1o ten\u00eda 25 libros en su etiqueta de lectura para guardar y llevar a casa.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
El segundo d\u00eda de clases, un estudiante de uno de los campus dio positivo por coronavirus. Esto oblig\u00f3 al campus a cerrar y cualquiera que trabajara de cerca con el estudiante infectado tuvo que ponerlo en cuarentena. Sin embargo, durante el resto del programa, nadie en ninguno de los campus de Santuarios de Aprendizaje dio positivo para el coronavirus.<\/p>\n\n\n\n
Daniel describi\u00f3 el programa de Santuarios del Aprendizaje como un \u00abcambio de juego para nuestros ni\u00f1os\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEs un cambio de juego para mam\u00e1 o pap\u00e1 o para quien sea que est\u00e9 criando a ese ni\u00f1o que no tiene que preocuparse todos los d\u00edas de si est\u00e1n seguros y c\u00f3mo y si van a conseguir\u2026 lo que necesitan en la escuela\u00bb, dijo.<\/p>\n\n\n\n
Aunque la escolarizaci\u00f3n presencial se ha reanudado en el Distrito Escolar Independiente de Houston y en otros grandes distritos escolares del pa\u00eds, el programa Santuarios del Aprendizaje est\u00e1 listo para reiniciar si el distrito decide pasar al aprendizaje en l\u00ednea de nuevo.<\/p>\n\n\n\n
Barnett explic\u00f3 que el Dream Center de Los \u00c1ngeles tiene los recursos para continuar operando el Restart Learning Center por el resto del semestre. Pero \u00e9l est\u00e1 \u00abaterrorizado por el hecho de que [el aprendizaje a distancia] podr\u00eda continuar durante todo un a\u00f1o\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abCon los maestros temerosos de regresar y las batallas sindicales que est\u00e1n sucediendo, esta cosa, me temo que ser\u00e1 todo el a\u00f1o\u00bb, dijo. \u00abAs\u00ed que eso va a poner a prueba nuestra capacidad de mantenerlo en marcha. Pero vamos a intentarlo\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
El programa del Centro de Aprendizaje Restart ofrece un tutor por cada tres estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLo mejor de esto es que tienen a alguien que es una animadora a su lado, tirando de ellos para que tengan \u00e9xito y celebrando su logro\u00bb, declar\u00f3 Barnett. \u00abAs\u00ed que creo que eso es\u2026 lo m\u00e1s importante\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Asegur\u00f3 que los tutores est\u00e1n ah\u00ed \u00aben cada paso del camino\u00bb para ayudar a los estudiantes con cualquier pregunta que puedan tener.<\/p>\n\n\n\n
Barnett estim\u00f3 que el coste de funcionamiento del centro es de unos 300 d\u00f3lares al mes por estudiante. Cuesta unos \u00ab20.000 d\u00f3lares al mes operar todas estas estaciones y la escuela\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abHemos invertido mucho dinero que esperamos no recuperar\u00bb, explic\u00f3 el pastor. \u00abLo hemos hecho en una labor de amor. \u2026 Si la gente quiere apoyar, puede hacerlo. \u2026 Ha sido una especie de trabajo misionero para nosotros y es casi como si acab\u00e1ramos de empezar a ayudar a la gente y estamos tratando de ponernos al d\u00eda.\u00bb<\/p>\n\n\n\n