{"id":12344,"date":"2019-10-31T11:59:46","date_gmt":"2019-10-31T17:59:46","guid":{"rendered":"http:\/\/conciencianacional.org\/?p=12344"},"modified":"2019-10-31T11:59:46","modified_gmt":"2019-10-31T17:59:46","slug":"europa-elizalde-en-el-forum-europa-tribuna-euskadi-cuando-un-creyente-exige-sus-derechos-no-lo-puede-hacer-buscando-privilegios-sino-como-ejercicio-de-la-libertad-y-en-favor-de-una-soc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/observatoriolibertadreligiosa.org\/?p=12344","title":{"rendered":"(Europa) Elizalde, en el Forum Europa, Tribuna Euskadi: \u201cCuando un creyente exige sus derechos, no lo puede hacer buscando privilegios, sino como ejercicio de la libertad y en favor de una sociedad m\u00e1s justa y humana.\u201d"},"content":{"rendered":"

El obispo de Vitoria defendi\u00f3 la educaci\u00f3n concertada frente al conflicto que la amenaza<\/strong><\/p>\n

Presentado por el rector de la Universidad de Deusto, Jos\u00e9 Mar\u00eda Guibert Ucin, el obispo de Vitoria, Juan Carlos Elizalde, ha participado esta ma\u00f1ana en el desayuno informativo del \u00abF\u00d3RUM EUROPA. Tribuna Euskadi\u00bb. El tema escogido por monse\u00f1or Elizalde ha sido \u201cEl hecho religioso en la Sociedad Actual\u201d<\/p>\n

La tesis de monse\u00f1or Elizalde se podr\u00eda condensar en una frase que ha dicho tras desglosar, desde diversos informes, la situaci\u00f3n y cifras en el mundo sobre las confesiones religiosas y el hecho religioso: \u201cLos profetas de la muerte de Dios debido al advenimiento de la ciencia y del bienestar, tienen que reconocer, contra toda expectativa, que el hecho religioso no goza de mala salud a pesar de las pulmon\u00edas de Occidente.\u201d<\/p>\n

Entre los argumentos esgrimidos por Elizalde destacan afirmaciones como: \u201cLa cultura humana est\u00e1 transida por el hecho religioso. Lo religioso es transversal en la historia de la humanidad y en sus manifestaciones culturales. Cuando entras al mundo del arte, entras en el reino de la religi\u00f3n.\u201d<\/p>\n

\u201cEl hecho religioso acompa\u00f1a al ser humano como signo de su racionalidad reflejado en s\u00edmbolos, tradiciones, rituales, creencias, c\u00f3digos, tab\u00faes y calendarios.\u201d Ha dicho el obispo de Vitoria.<\/p>\n

Elizalde defendi\u00f3 desde diversos frentes la aportaci\u00f3n del hecho religioso, y en concreto de la Iglesia, a la sociedad. La actualidad del conflicto que afecta a los centros de la educaci\u00f3n concertada estuvo presente en el discurso del obispo de Vitoria, no solo por su rechazo a la huelga planteada por los sindicatos, que calific\u00f3 de \u201catraco\u201d, sino por el argumentario relacionado con lo que la Iglesia aporta al Estado en el mundo educativo: \u201cla Iglesia le ahorra al Estado 3.324 millones de euros y da trabajo a 127.093 trabajadores. Por eso es dram\u00e1tico el<\/p>\n

problema que tiene la ense\u00f1anza concertada en el Pa\u00eds Vasco. El gasto p\u00fablico en centros educativos p\u00fablicos no universitarios es de 5.436 euros por alumno, seg\u00fan el Sistema Estatal de<\/p>\n

indicadores de la Educaci\u00f3n de 2018.\u201d \u201cLas subvenciones p\u00fablicas a la escuela concertada fueron de 2.886 euros por alumno, seg\u00fan informa el Instituto Nacional de Estad\u00edstica. Pr\u00e1cticamente la mitad que el gasto en alumno de la p\u00fablica. Los datos recogidos por este Instituto demuestran que los colegios concertados espa\u00f1oles no alcanzan a cubrir el coste de su servicio p\u00fablico en educaci\u00f3n con la subvenci\u00f3n p\u00fablica que perciben. De hecho, apenas cubren los gastos de personal docente y administrativo.\u201d Ha recalcado el obispo.<\/p>\n

Respecto de la contribuci\u00f3n de la sociedad al hecho religioso y la protecci\u00f3n que \u00e9ste debe tener, fue abordada m\u00e1s ampliamente en otro momento de su intervenci\u00f3n: \u201cGrandes obras asistenciales, educativas y religiosas son posibles gracias a la implicaci\u00f3n de los organismos p\u00fablicos, sus subvenciones y apoyos.\u201d<\/p>\n

Y, por contra, la aportaci\u00f3n del hecho religioso a la sociedad, Elizalde lo reflejaba diciendo: \u201cel hecho religioso constituye un factor de cohesi\u00f3n social, de convivencia, de armon\u00eda y de fraternidad. El creyente, por serlo, tiene todas las energ\u00edas que tienen todos sus coet\u00e1neos m\u00e1s el plus que aporta la fe, que se traduce en \u00e1nimo, fortaleza, alegr\u00eda, esperanza y compasi\u00f3n. Nadie tiene m\u00e1s razones para construir aqu\u00ed y ahora esta casa com\u00fan.\u201d En este apartado se hizo eco de las palabras del presidente Emmanuel Macron a la Asamblea de la Conferencia episcopal francesa en abril del 2018 \u201cNecesitamos la ayuda de los cat\u00f3licos para mantener este discurso de humanismo realista. Lo mejor de la Iglesia es esto: una voz amiga que responde a quien interpela, a quien duda, a quien vive en la incertidumbre, en un mundo en el que el sentido siempre se escapa y siempre se reconquista.\u201d<\/p>\n

Elizalde cerraba su intervenci\u00f3n diciendo: \u201cCuando un creyente exige apasionadamente sus derechos, no lo puede hacer buscando privilegios, sino como ejercicio de la libertad, en este caso libertad religiosa, y en favor de una sociedad m\u00e1s justa y humana, especialmente para las personas m\u00e1s vulnerables.\u201d<\/p>\n

Non solum sed etiam<\/strong><\/h3>\n

No faltar\u00e1 quien piense que est\u00e1n las cosas como para \u201cechar m\u00e1s le\u00f1a\u201d, y que el calificativo de \u201catraco\u201d al paro anunciado por los sindicatos de la ense\u00f1anza en la concertada es, cuando menos, inoportuno. \u00a1Hombre! el anuncio de huelga de UN MES, m\u00e1s \u201cINDEFINIDA\u201d, podr\u00edamos decir que, cuando menos, es irresponsable.<\/p>\n

Vaya por delante, que para eso se ha le\u00eddo uno todo el discurso, el tema de la educaci\u00f3n no era el tema principal. Evidentemente la actualidad manda y que, por f\u00edn, se hayan sentado para buscar una soluci\u00f3n al problema antes de hacer efectiva la amenaza de huelga, hace que todo lo que se diga sobre el tema de la educaci\u00f3n en la concertada salte a primera plana.<\/p>\n

Y ya puestos, pues , como padre, como cristiano, como ciudadano, quiero aportar las siguientes reflexiones.<\/p>\n

1.- Que la situaci\u00f3n de muchos centros escolares hace que peligren puestos de trabajo del profesorado por el descenso de matr\u00edculas en las aulas, no es culpa de la patronal, es consecuencia del descenso de natalidad, una opci\u00f3n muy leg\u00edtima pero que tiene estas consecuencias.<\/p>\n

2.- Que ante esta situaci\u00f3n el profesorado quiera convertirse en funcionario para garantizar su futuro laboral, \u2026 no depende de la patronal, sino de la VACA que quiera y pueda dar leche para todos, y si es justo que se sirva caf\u00e9 para todos en este caso.<\/p>\n

3.- Que el Gobierno Vasco se haya resistido a mediar en este conflicto me parece no plantear bien los agentes implicados en este foll\u00f3n: Si por un lado est\u00e1n los profesores, a quienes representan los sindicatos, por el otro lado estamos LOS ALUMNOS Y LOS PADRES, a quienes nos tienen que representar los pol\u00edticos a quienes votamos cada cuatro, tres, dos a\u00f1os o menos seg\u00fan en nivel de incompetencia. O si no,\u00a1para qu\u00e9 carajo les votamos!<\/p>\n

4.- Los centros escolares de la concertada son agentes intermedios, gestores del dinero p\u00fablico que se aporta para la ense\u00f1anza, de las \u201caportaciones voluntarias\u201d de los padres, y de los recursos propios que se han ido logrando desde d\u00e9cadas atr\u00e1s, Al centro hay que exigirle que las instalaciones est\u00e9n en condiciones, que vele por mantener la identidad corporativa que se espera de un centro de la Iglesia, y que garantice las condiciones \u00f3ptimas para el ejercicio del derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Por lo tanto este conflicto no es cosa de los obispos, sino de la comunidad educativa que la conformamos los responsables de los centros, a quienes representa Kristau Eskola, los profesores, a los que representan sus respectivos sindicatos, y los padres y alumnos, a quienes nos debe representar el Gobierno Vasco en este caso. Y el Gobierno Vasco es adem\u00e1s quien puede tener los argumentos necesarios para zanjar demandas que son imposibles y para dar las soluciones que, con las cifras en la mano, sean factibles.<\/p>\n

Todo lo dem\u00e1s, no se rige por la l\u00f3gica y la raz\u00f3n sino por las ideolog\u00edas, y algunas de ellas no valoran lo que es un maestro con vocaci\u00f3n para la ense\u00f1anza.<\/p>\n

Fuente: Religi\u00f3n Digital<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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