Con el prop\u00f3sito de fortalecer\u00a0\u00a0el trabajo p\u00fablico que realizan los l\u00edderes comunitarios para la educaci\u00f3n, de manera coordinada el CONAFE y su autoridad Mirna Iveth Bustos V\u00e1zquez, la organizaci\u00f3n Por amor a mi tierra Apatzing\u00e1n OBC, y el \u00d3rgano Aut\u00f3nomo de Derechos Humanos, se llev\u00f3 a cabo la capacitaci\u00f3n para el reforzamiento del discurso p\u00fablico, con ejes transversales de respeto a la dignidad humana y de los derechos y libertades de las personas.<\/p>\n
Trabajar temas relacionados con los derechos humanos, las libertades y la dignidad humana es un eje fundamental de la formaci\u00f3n y profesionalizaci\u00f3n de los servidores p\u00fablicos, sobre todo de aquellos funcionarios y servidores p\u00fablicos que desarrollan sus actividades en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Desde la reflexi\u00f3n, todos y todas las participantes, en su mayor\u00eda l\u00edderes comunitarios para la educaci\u00f3n, con una actitud positiva y generosa, aprendieron que los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinci\u00f3n alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o \u00e9tnico, color, religi\u00f3n, lengua, o cualquier otra condici\u00f3n. Se insisti\u00f3 que todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminaci\u00f3n alguna. Estos derechos son universales,\u00a0\u00a0interrelacionados, interdependientes e indivisibles y progresivos.<\/p>\n
Los Seres Humanos nacen con sus derechos, una vez que los humanos se re\u00fanen en comunidad y hacen sociedad, adquieren obligaciones, de esta manera,\u00a0\u00a0los derechos humanos incluyen tanto derechos como obligaciones. Los derechos humanos se encuentran ubicados en cinco bloques: derechos humanos de igualdad, libertad, seguridad social, seguridad jur\u00eddica y propiedad.<\/p>\n
Los Estados asumen las obligaciones y los deberes (en este sentido el Estado mexicano), en virtud del derecho internacional, de respetar, proteger y realizar los derechos humanos. La obligaci\u00f3n de respetarlos significa que los Estados deben abstenerse de interferir en el disfrute de los derechos humanos, o de limitarlos. La obligaci\u00f3n de protegerlos exige que los Estados impidan los abusos de los derechos humanos contra individuos y grupos. La obligaci\u00f3n de realizarlos significa que los Estados deben adoptar medidas positivas para facilitar el disfrute de los derechos humanos b\u00e1sicos. En el plano individual, as\u00ed como debemos hacer respetar nuestros derechos humanos, tambi\u00e9n debemos respetar los derechos humanos de los dem\u00e1s.<\/p>\n
En materia de obligaciones tal como lo prescribe la Declaraci\u00f3n Americana de los Derechos y Deberes las personas tenemos obligaciones, tales como; la instrucci\u00f3n, votar en procesos electorales, trabajar, colaborar y cooperar en las comunidades, pagar impuestos, entre otros.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se abordaron los temas de igualdad y no discriminaci\u00f3n, como la perspectiva de g\u00e9nero, la multiculturalidad y la importancia de seguir trabajando con cultura para la paz. La paz no como ausencia de violencia, sino como la capacidad de que las personas puedan resolver sus conflictos en equidad, es decir, dar a cada quien lo que le corresponde. Igualmente esa paz, debe integrar elementos de di\u00e1logo, tolerancia, respecto, los valores y la convivencia.<\/p>\n
La importancia y participaci\u00f3n del personal institucional en las tareas de respeto a la dignidad humana son fundamentales para no violentar los derechos humanos y libertades de la poblaci\u00f3n. Para finalizar, se reconoce la gran participaci\u00f3n de las y los compa\u00f1eros durante el proceso de capacitaci\u00f3n hombres y mujeres, todos l\u00edderes comunitarios para la educaci\u00f3n,\u00a0\u00a0con una actitud destacada, colaborativa, respetuosa, pero sobre todo que avanzan en el conocimiento de los derechos humanos.<\/p>\n